Напишите сочинение в газету о школьной жизни!

"К нам в школу едет цирк!" - объявила учительница. "А что, и зверей привезут" - спросил кто-то из девочек. "Нет, зверей не будет, - улыбнулась Ольга Ивановна. - Будут акробаты, клоун и даже фокусник". Мы с нетерпением ждали выступления цирковых артистов, ведь, все - и взрослые, и дети - любят цирк. Нам очень понравились жонглеры и акробаты. А клоун, как нам показалось, был не в расположении духа, (сложилось впечатление, будто бы у него болит зуб). Но однако мы аплодировали от души. И неожиданно после очередного трюка фокусник пригласил в ассистентки нашу учительницу Ольгу Ивановну. И вот что привело в удивление всех: она очень профессионально выполняла его команды. А кончилось все тем, что Ольга Ивановна сама показала трюк, ассистировал же ей фокусник. Мы были поражены - откуда у преподавателя математики способности циркового артиста? Все объяснил сам фокусник.

Это был еще молодой человек, который недавно закончил цирковое училище. Но свой путь в профессиональные артисты он начал из детской цирковой студии при Доме культуры железнодорожников, куда его, трудного подростка, привела Ольга Ивановна. Суть в том, что школьницей она сама занималась в цирковой студии, но потом решила связать свою жизнь со школой. Это по ее инициативе приехал цирк, и они, фокусник Алексей и Ольга Ивановна, решили приготовить общий номер.

С того времени мы стали другими глазами смотреть на нашу учительницу. Нам и раньше нравились ее уроки. Девочки старались подражать ей в одежде, а мальчикам стыдно было приходить с неизученной теоремой или нерешенным уравнением. Она объясняла так доходчиво! После посещения цирка мы стали часто просить Ольгу Ивановну показать нам какой-нибудь фокус. "Я могу и вас научить сложным трюкам, но все это после уроков", - говорила учительница. Вот такая у нас интересная учительница.