Задать вопрос
17 июля, 17:13

Расставь недостающие запятые. Подчеркни обособленные члены как при синтаксическом разборе.

Солнце закатилось. Велев собакам, крадучись, идти назад я стал неслышными шагами подходить к гнезду. По кустику я точно знал, где гнездо и очень удивлялся, как близко подпускают меня птицы. Я только посмотрел на яйца, и птицы боясь человеческого глаза поспешили их спрятать подальше.

+1
Ответы (2)
  1. 17 июля, 17:29
    0
    Солнце закатилось. Велев собакам (обстоят), крадучись (обстоят), идти назад, я стал неслышными шагами подходить к гнезду. По кустику я точно знал, где гнездо, и очень удивлялся, как близко подпускают меня птицы. Я только посмотрел на яйца, и птицы, боясь человеческого глаза, (обстоят) поспешили их спрятать подальше.
  2. 17 июля, 18:53
    0
    Назад,

    птицы, боясь человеческого глаза,
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Расставь недостающие запятые. Подчеркни обособленные члены как при синтаксическом разборе. Солнце закатилось. Велев собакам, крадучись, ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Найдите фразеологизмы среди этих выражений, выпишите в тетрадь и дайте толкование. Синие глаза, мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глаза,
Ответы (1)
5. Определите, какой частью речи является слово точно в следующих предложениях. 1) Кварцевые часы идут очень точно. 2) - Вы же брали эту в прошлом году. -Точно. Только сейчас вспомнил. 3) Ты смотришь на меня так, точно никогда раньше не видел.
Ответы (2)
установите, наречием или союзом является слово точно в следующих предложениях 1. бедная настенька сидела бледная, точно мертвая. 2. Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. 3. Он говорил резко и точно. 4.
Ответы (1)
Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.
Ответы (1)
По материалам этого упражнения составте статью для словарика омонимов! 1. бедная настенька сидела бледная, точно мертвая. 2. Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. 3. Он говорил резко и точно. 4.
Ответы (1)