Задать вопрос
5 июля, 14:13

Обозначь падежи имени существительных. А он с рассвета до рассвета играл на скрипке песню лета. И пела скрипка вместе с ветром о солнышке, большом и светлом о том, что дни бегут за днями о том, что мы взрослеем с вами.

+4
Ответы (1)
  1. 5 июля, 15:15
    0
    Рассвета (р. п)

    скрипке (д. п)

    песню (в. п.)

    лета (р. п.)

    скрипка (и. п)

    ветром (т. п.)

    о солнышке (п. п.)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Обозначь падежи имени существительных. А он с рассвета до рассвета играл на скрипке песню лета. И пела скрипка вместе с ветром о солнышке, ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Обозначь падеж имен существительных и местоимений А он с рассвета до рассвета Играл на скрипке песню лета. И пела скрипка вместе с ветром О солнышке, большом и светлом; О том, что дни бегут за днями; О том, что мы взрослеем с вами.
Ответы (1)
Обозначить падежи и местоимений А он с рассвета до рассвета. Играл на скрипке песню лета. И пела скрипка вместе с ветром. О солнышке, большом и светлом. О том, что дни бегут за днями. О том, что мы взрослеем свами
Ответы (1)
Целыми днями, Целыми днями Мы (по квартире) Летаем орлами. Целыми днями, Целыми днями Плаваем мы (По паркету) китами. Целыми днями, Целыми днями (По коридору) Мы скачем конями.
Ответы (1)
Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.
Ответы (1)
запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела
Ответы (1)