Задать вопрос
26 октября, 14:42

Какой глагол может относиться и к несовершенному виду, и к совершенному виду?

Убеждать

Спасти

Сесть

Проводить

Расти

+3
Ответы (2)
  1. 26 октября, 14:47
    0
    Скорее всего Спасти. Мы что-то такое учили даже. Что-то на "С" Но сесть вряд ли, так что Спасти
  2. 26 октября, 16:08
    0
    Убеждать это ж изи, проверяешь вопросами что сделать и что делать
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Какой глагол может относиться и к несовершенному виду, и к совершенному виду? Убеждать Спасти Сесть Проводить Расти ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Какой глагол может относиться и к несовершенному виду, и к совершенному виду? Выберите вариант ответа: Убеждать Спасти Сесть Проводить Расти
Ответы (2)
в каком из сочетаний глагол заносить относится к совершенному виду а) заносить шкаф в комнату б) заносить платье до дыр в) заносить снегом г) заносить данные в блакнот д) везде глагол заносить относится к несовершенному виду
Ответы (2)
В каком из сочетаний глагол "заносить" относится к совершенному виду? а) заносить шкаф в комнату б) заносить платье до дыр в) заносить снегом г) заносить данные в блокнот д) во всех этих сочетаниях глагол "заносить" относится к несовершенному
Ответы (1)
К какому виду глагола относятся эти слова: заставить, отказаться, убедился, задушил, вылетела, обращал, пускали, вылавливал, забегал, гладил, терся, мурлыкал, доверять, верить, скрывается. К совершенному виду или несовершенному виду.
Ответы (2)
В каком из сочетаний заносить относится к совершенному виду? 1 заносить шкаф в комнату 2 заносить платье на дыр 3 заносить снегом 4 заносить данные в блокнот 5 во всех этих сочетаниях глагол заносить относится к несовершенному виду
Ответы (2)