Определите вид Односоставных предложений.
1. Что же говорят об этом удальце?
2. Люблю дымок спалённой жнивы.
3. Кому владеть мечом?
4. Берегите платье снову, а честь смолоду.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Определите вид Односоставных предложений. 1. Что же говорят об этом удальце? 2. Люблю дымок спалённой жнивы. 3. Кому владеть мечом? 4. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) Списать, подчеркнуть грамматическую основу, указать вид односоставных предложений 1. Что же говорят об этом удальце? (П.) 2. Люблю дымок спалённой жнивы. (Л.) 3. Тихая, звёздная ночь. (Ф.) 4. Кому владеть мечом? (П.) 5.
Ответы (1)
Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез. Помогите найти причастие их в этом тексте 3
Ответы (1)
Морфологический разбор слова "снову" (береги платье снову, а честь смолоду)
Ответы (1)
Полный синтаксический разбор предложений. Люблю дымок спалённой жнивы. Суровою зимой я более доволен.
Ответы (1)
1. Выпишите номера предложений, которые осложнены обособленными обстоятельствами. Знаки препинания не расставлены. 1) Тогда пустых не тратя слез в душе я клятву произнес ... 2) Люблю дымок спаленной жнивы в степи ночующий обоз ...
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа