Подчеркни основу в каждом предложении. В доме бродит Домовой. В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный - в небесах. выпиши все словосочетания. сначала запиши те где зависимое слово стоит в форме ед. ч, а затем - в форме мн. ч определи падеж зависимх слов. выпиши из текста пары родственных слов в начальной форме. помогите
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Подчеркни основу в каждом предложении. В доме бродит Домовой. В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный - в небесах. выпиши ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Небесный В доме бродит Домовой. в речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный-в небесах. Выпиши все словосочетания. Сначала запиши те, где зависимое слово стоит в форме ед. ч., затем - в форме мн. ч. Определи падеж зависимых слов.
Ответы (1)
Спиши текст. Подчеркни основу в каждом предложении. В чем особенность основы в последнем предложении? Небесный В доме бродит домовой. В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А небесный-в небесах. выпиши все словосочетания.
Ответы (1)
В доме Бродит Домовой. В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный - в небесах. Подчеркни основу в каждом предложении. В чем особенность основы в последнем предложении? Выпиши все словосочетания.
Ответы (1)
В доме бродит Домовой В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный в небесах. выписать все словосочетания сначала те где зависимое слово стоит в форме ед. ч. затем мн. ч ... выписать пары родственных слов в начальной форме.
Ответы (1)
В доме бродит Домовой В речке ходит Водяной. Леший водится в лесах. А Небесный в небесах. В чем особенность основы в последнем предложении? Сначала запиши те, где зависимое слово стоит в форме ед. ч, затем в форме мн.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа