Задать вопрос
1 марта, 00:01

раскрой скобки в каких словах не пишется слитно а в каких раздельно? объясни слитное и раздельное написания не с сущ.

1) это горе - все (не) горе. ты (не) лебедя избавил-девицу в живых оставил, ты (не) коршуна убил-чародея подстрелил. 2) на (не) взрачной клумбе у собачей будки голубые цвели (не) незабудки. 3) мне на встречу без всякого страха шёл неумытый непричесанный (не) ряха. а за (не) ряхой по травке свежей тихо шли (не) дотепа и (не) вежа. 4) ученье без уменья (не) польза, а беда.

+5
Ответы (1)
  1. 1 марта, 00:20
    0
    1. Это горе - все не горе. Ты не лебедя избавил - девицу в живых оставил, ты не коршуна убил - чародея подстрелил (противопоставление). На невзрачной клумбе у собачьей будки цвели незабудки (не употребляются без не). Мне на встречу без всякого страха шел неумытый непричесанный неряха. А за неряхой по травке свежей тихо шли недотепа и невежа (не употребляются без не). Ученье без уменье не польза, а беда. (противопоставление)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «раскрой скобки в каких словах не пишется слитно а в каких раздельно? объясни слитное и раздельное написания не с сущ. 1) это горе - все ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спиши раскрывая скобки. Объясни слитное и раздельное написание не с существительными. Это горе-всё (не) горе. Ты (не) лебедя избавил - девицу в живых оставил, ты (не) коршуна убил-чародея подстрелил.
Ответы (1)
Как пишется раздельно или слитно на (не) взрачной клумбе у собачьей будки голубые цвели (не) забудки. непричесанный (не) ряха. а за (не) ряхой (не) дотепа и (не) вежа. (не) польза а думаю что в большинестве слитно но хочу проверить!
Ответы (1)
Ты не лебедя избавил - девицу в живых оставил, ты не коршуна убил - чародея подстрелил
Ответы (1)
2 слова существительных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова прилагательных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова глагола, одно раздельное другое слитное написание "не".
Ответы (1)
Ученье без уменья не польза, а беда. Ученье и труд все перетрут. Разве ученье может быть бедой? Трудом можно всё перетереть, а как это можно сделать ученьем? Какие грамматические группы слов помогли выразить мысль? Самостоятельные или служебные?
Ответы (1)