В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) в сложном предложении запятую (-ые) между частями, связанными сочинительной связью. Цифру (-ы) выписывайте в порядке возрастания.

nbsp;

Девочка бегала по шару своими маленькими ножками, (1) как по ровному полу, (2) и голубой шар вёз её на себе: она могла ехать на нём и прямо, (3) и назад, (4) и налево. Она весело смеялась, (5) когда так бегала, (6) и я подумал, (7) что она, (8) наверное, (9) и есть Дюймовочка, (10) такая она была маленькая, (11) милая и необыкновенная.

Question

Пафнутий

28 августа, 13:05

+2

Ответы (2)

Знаете ответ на вопрос?

Вильгельм · Answer 1

Запятые при сочинительной связи - 2, 6

Артемий · Answer 2

Артемий 28 августа, 14:31

0

сочинительная связь 2,6