1. Сделайте полный синтаксический анализ

предложения. Разберите предложение по членам предложения.

Ночные

бабочки тучами бились о ламповые стёкла.

3. Выделите

в данных предложениях подлежащее и сказуемое.

Составьте схемы всех предложений.

А) Мы подошли к выбеленной известью

мазанке, вокруг которой росли мальвы, подсолнухи и табак.

Б) Я чувствовал, что в душе у меня

происходит что-то неладное, и боялся, что выражение моего взгляда или лица

может выдать меня.

В) Я внимательно поглядел кругом, все

лица выражали напряжённое ожидание.

1. (Повествовательное, не восклицательное, простое, распространённое)

3.

А) Мы - подлежащее, подошли - сказуемое; росли - сказуемое, мальвы - подлежащее, подсолнухи - подлежащее, табак - подлежащее.

Схему сам (а) сделаешь.

Б) Я - подлежащее, чувствовал - сказуемое; неладное - подлежащее, происходит - сказуемое; боялся - сказуемое (относится к первой грамматической основе) ; выражение - подлежащее, может выдать - сказуемое.

В) Я - подлежащее, поглядел - сказуемое; лица - подлежащее, выражали - сказуемое.

Примечание. Все предложения из третьего задания сложные и при составлении схем нужно все грамматические основы выделять квадратными скобочками [-=]. В схеме предложения не нужно указывать все его слова. Достаточно указать грамматические основы, однородные члены предложения (выделить их в кружок), вводные слова, обобщающие слова, если такие имеются.