На школьном дворе жила кудлатая собачонка. Её звали Двойка. За что ей дали такую кличку, никто не знал.
Но малыши всё равно обижали её.
- Ax ты, негодная Двойка! ... Вот тебе! ... Вот тебе! ...
В Двойку бросали камни, загоняли её в кусты. Она жалобно скулила.
Однажды учительница Мария Ивановна увидела это и сказала:
- Разве можно плохо относиться к собаке только за то, что у неё плохое имя? Мало ли кому на свете даны плохие имена. Ведь не по ним судят.
Малыши смолкли. Задумались над этими словами. А потом приласкали Двойку и угостили её, кто чем мог. Вскоре оказалось, что Двойка очень хорошая и понятливая собачонка. Её даже хотели назвать Пятёркой, но одна девочка сказала:
- Ребята, разве дело в имени?
Как ты считаешь, о чём этот рассказ? В чём его основная мысль? Напиши об этом. Тебе нужно составить три-четыре предложения. Это обязательно должен быть связный текст!
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «На школьном дворе жила кудлатая собачонка. Её звали Двойка. За что ей дали такую кличку, никто не знал. Но малыши всё равно обижали её. - ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
На школьном дворе жила собачонка. ЕЕ звали Двойка. Почему ей дали такую кличку, никто не знал. Все малыши обижали Двойку. Бросали камни, загоняли под кусты. Однажды в школьный двор вбежала большая собака и набросилась на ребят. И тут выбежала Двойка.
Ответы (2)
Выписать из текста имена существительные На школьном дворе жила собачка. Ее звали Двойка. Почему ей дали такую кличку, никто не знал. Все малыши обижали Двойку. Бросали камни, загоняли под кусты.
Ответы (2)
Жила плохая девочка. Она былы хорошая, Она былы хорошая, Хотя была плохая - Нуда! Вот это выдумки! - ха-ха! Вот это выдумки! Не может быть хорошая, Когда она плохая! - И ничего не выдумки! Она былы хорошая! И ничего не выдумки! Она былы плохая!
Ответы (1)
Определи их род: Собачонка, малыши, камни, кусты, Пятеркой
Ответы (1)
Найдите частицы 1. Именно на третьем году от рождения Бима, Иван Иваныч познакомил его с лесом. 2. Это было интересно даже собаке. 3. Что за прелесть! Как раз в лесу - совсем иное дело. 4. Вот и деревья казались живыми. 5. Даже его ботинки шуршали.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа