Сравните два варианта словосочетаний. Выпишите те словосочетания, которые вы считаете литературной нормой. Обьясните свой выбор. Придумайте с ними предложения и запишите их. 1. Ориентированный для школьников. - Ориентированный на школьников.

2. Разъяснить о смысле указа - Разъяснить смысл указа.

3. Потребность средств для школы - Потребность в средствах для школы.

4. Указал о том что выразил сожаления о поводе - Указал на то, что выразил сожаление по поводу.

5. Принять участие на соревнаниях - Принть участие в соревнованиях

1. Тест, ориентированный на школьников, был успешно сдан.

Был составлен ориентированный проект для школьников.

2. Меня пригласили в администрацию, чтобы разъяснить смысл указа.

Разъяснение о смысле указа последовало позже.

3. На собрании директор выразил потребность в средствах для школы.

Потребность средств для школы была удовлетворена.

3. Учитель указал на то, что выразил сожаление по поводу загрязнения окружающей среды.

Учитель указал о том, что выразил сожаления о поводе решений метеорологов о переходе на зимнее время.

4. Чтобы принять участие в соревнованиях, надо сдать ГТО

Хочу принять участие на соревнованиях