Прочитайте окончания рассказа про медведя. Определите время глаголов. Надпишите сверху.
Медведь её поймал, прикусил и тоже на неё сел. А когда садился, то привстал. Первую рыбку течение из-под него утащило. Медведь как рявкнет! Потерялась рыба. Непонятно бедняге, что такое с его запасом делается. Схватил новую рыбу. Старая опять выкатилась из-под него. Ах ты! Обида какая! Теряется рыба! Медведь ворчит.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Прочитайте окончания рассказа про медведя. Определите время глаголов. Надпишите сверху. Медведь её поймал, прикусил и тоже на неё сел. А ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Русский язык 3 класс, Прочитайте окончание рассказа про медведя. Определите время глаголов. Надпишите сверху. Медведь ее поймал, прикусил и тоже на нее сел. А когда садился, то привстал. Первую рыбку течение из под него утащило.
Ответы (1)
Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными: 1. дрессировка медведя 2. берлога медведя 3. шкура медведя 4. следы медведя 5. лечение медведя 6. рычание медведя.
Ответы (1)
ребят Помогите с текстом Тут нужно поставить точки и запятые Однажды Ваня поймал рыбу он был рад он хотел показать друзьям что он поймал большую рыбу но он не мог показать свой улов потому что были летние каникулы и Ване пришла идея хоть и глупая но
Ответы (2)
Прочитайте отрывок из рассказа В. Бочарникова "Мал, да удал". Зима. Около лунки сидит рыболов. Выловленная рыба лежит прямо на льду. Вдруг на лёд выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, только кончик хвоста чёрный. Это горностай.
Ответы (1)
В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты? а) Ни днем, ни ночью в гости не приехали. Нам не давали покоя ни днем, ни ночью б) За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуь было не проговорился, но вовремя прикусил язык.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа