Я не успел ответить. Серенькая птичка подлетела к дереву, спустилась чуть ли не до самой земли и уцепилась за кору ствола. тут же она быстро побежала вверх по дереву. При этом она то и дело тыкала клювиком в трещины коры и тоненько попискивала. найди разноспрягаемый глагол напиши его в начальной форме и покажи от какого глагола и как он образован.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Я не успел ответить. Серенькая птичка подлетела к дереву, спустилась чуть ли не до самой земли и уцепилась за кору ствола. тут же она ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитай пословицы и поговорки. в какой форме стоят все глаголы? на какие вопросы они отвечают? какой суффикс сообщает нам о том, что глагол стоит в начальной форме? найди в этом упражнении глаголы, в которых суффикс ть выглядит по-другому.
Ответы (1)
найди соответствия: а) глагол в форме 1-2 лица и ед. и мн. числа б) безличный глагол в) глагол в форме 3 лица мн. числа наст. и буд. времени г) глагол в форме мн. числа прош. времени д) неопределенная форма глагола е) существительное в И.
Ответы (1)
Найди разноспрягаемый глагол и глагол исключениеНа реке Воркотуше тихо. Лишь изредка квакнет лягушка да пролетит между кустами ивняка запоздалая утка. Ваня идёт по берегу и срезает перочинным ножом ивовые прутья.
Ответы (1)
Составте 4 предложения по схемам: Существительное глагол глагол глагол. Определение существительное глагол а глагол Существительное глагол но глагол и глагол Глагол и существительное и существительное и существительное и существительное
Ответы (1)
Укажи слово, от которого образовался глагол, и морфему, которая участвовала в его образовании. Определи способ образования глагола. Пример: переписать - писать; образован при помощи приставки пере-; способ словообразования - приставочный.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа