Задать вопрос
16 января, 13:55

Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Нашего учителя математики звали Харлампий Диогенович.

(2) Главное его оружие - это делать человека смешным.

(3) Ученик, отступающий от правил школы, - не лентяй. не лоботряс, не хулиган, а просто смешной человек.

(4) Надо сказать, что Харлампий Диогенович не давал никому привилегии: смешным мог оказаться каждый.

(5) Разумеется, я тоже не избежал общей участи.

(6) В тот день я не решил домашнюю задачу.

(7) В общем, задача была какая-то запутанная, и у меня решение никак не сходилось с ответом.

(8) Начался урок, и Харлампий Диогенович стал оглядывать класс, выбирая жертву. - я затаил дыхание.

(9) В это мгновение неожиданно раскрылась дверь и появились доктор с медсестрой.

Только давай те серьезно. это очень важно.

+5
Ответы (2)
  1. 16 января, 14:40
    0
    Нашего учителя математики звали Харлампиц Диогенович (1)
  2. 16 января, 15:53
    0
    Мне кажется что 7))
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Среди предложений 12-17 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения и объясните ответ. (12) Чик мельком подумал, что она сейчас похожа на старого капитана с трубкой.
Ответы (1)
Среди предложений 35-41 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения. (35) Но он в два счёта меня нагнал и всё так же молча подпрыгнул на бегу, клацнув зубами.
Ответы (1)
Среди предложений 36-41 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Ответы (1)
Укажите верную характеристику шестого предложения текста. 1) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями 2) сложноподчинённое 3) бессоюзное сложное 4) сложное с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью между частями Ещё одна
Ответы (1)
Среди предложений 44-48 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Ответы (2)