Попробуй придумать интересное продолжение записан

ной ниже истории. Укажи склонение имён существитель

ных.

Загадочный сосуд

Миша и Дима ловили рыбу.

Вдруг они увидели, что волной прибило

к берегу какой-то необычный сосуд. В сосуде обнаружилось

письмо: " Помогите! Мой корабль потерпел крушение. Я оказался

на необитаемом острове в океане ...

" Вторая часть письма была размыта водой, сохранились лишь отдельные слова. Вот они: дом, страх, помощь, умение, выдержка, возвращение, строительство, удача, путешественника в беде.

Через 4 дня текст был восстановлен.

-"Надо помочь путешественнику, мы отправимся туда. На дельтаплане!"-предложил Дима. Миша не спорил с товарищем, идея была хоть и спонтанная, но завораживающая. Ночью мальчики мастерили свою воздушную ласточку. На утро каждый из ребят оставил записку дома. И вот, с холма полетела алая, словно молодой лепесток розы, птица. Дима и Миша улетели.

1-е. скл.-рыба, волна, вода, выдержка, удача, беда.

2-е. скл-сосуд, берег, письмо, корабль, крушение, остров, океан, письмо, дом, страх, умение, возвращение, строительство, путешественник.

3-е. скл-помощь.