Задать вопрос
22 января, 05:59

2-примера диалога в начале слов автора из повести "Малыш и Карлсон".

+4
Ответы (1)
  1. 22 января, 07:54
    0
    В городе Стокгольме, на самой обыкновенной улице, в самом обыкновенном доме живет самая обыкновенная шведская семья по фамилии Свантесон. Семья эта состоит из самого обыкновенного папы, самой обыкновенной мамы и трех самых обыкновенных ребят - - Боссе, Бетан и Малыша. - - Я вовсе не самый обыкновенный малыш, - - говорит Малыш. Но это, конечно, неправда. Ведь на свете столько мальчишек, которым семь лет, у которых голубые глаза, немытые уши и разорванные на коленках штанишки, что сомневаться тут нечего: Малыш - - самый обыкновенный мальчик.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «2-примера диалога в начале слов автора из повести "Малыш и Карлсон". ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
По данным схемам составьте сами предложение с прямой речью и слоами автора 1. Слова автора : "прямая речь" 2. Слова автора : "прямая речь!" 3. Слова автора : "прямая речь?" 4. "Прямая речь", - слова автора. 5. "Прямая речь?" - слова автора. 6.
Ответы (1)
Дополни аннотацию к книге Малыш и Карлсон. В эту книгу вошли три повести известной писательницы Астрид Линдгрен про обыкновенного мальчика по прозвищу Малыш и его необыкновенного друга Карлсона.
Ответы (1)
словообразование 1. суффиксальный (3 примера) 2. приставочный (3 примера) 3. сложение (3 примера) 4. переход слов из одной части речи в другую (3 примера) 5. образование слов из словосочетаний (3 примера)
Ответы (1)
1) дайте определение имени прилагательного. (3 примера) 2) приведите по 3 примера качественных, относительных и притяжательных прилагательных.
Ответы (1)
Запишите высказывания как прямую речь, добавив от себя слова автора. Используйте различные схемы предложений с прямой речью (прямая речь после слов автора, прямая речь перед словами автора, слова автора внутри прямой речи). 1.
Ответы (1)