Задать вопрос
4 сентября, 20:04

Спиши вставляя знаки препинания и пропущенные буквы

П_ходит помещик и п_сидит (2) и опять п_ходит. К чему ни п_д_йдёт всё кажется так и г_ворит А глупый ты господин помещик! Видит он: б_жит (1) через комнату мыш_нок и крадётся к картам которыми он гран-пасьянс делал и достаточно уже замаслил, чтобы возбудить мыши_ый (3) аппетит.

-Кшш ... - бросился он на мыш_нка.

Но мыш_нок был умный и помнил, что помещик (ни) какого вреда ему сделать (не) может.

+1
Ответы (1)
  1. 4 сентября, 20:17
    0
    Походит помещик и посидит и опять походит. К чему не подойдет, все кажется так и говорит, а глупый ты господин помещик. Видит он: бежит через комнату мышонок и крадется к картам, которыми он гран-пасьянс делал и достаточно уже замаслил, чтобы возбудить мышиный аппетит.

    -Кшш ... - бросился он на мышонка.

    Но мышонок был умный и помнил, что помещик никакого вреда ему сделать не может.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Спиши вставляя знаки препинания и пропущенные буквы П_ходит помещик и п_сидит (2) и опять п_ходит. К чему ни п_д_йдёт всё кажется так и ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Даны слова: аппликация, аптека, аппетит, аппарат, апартаменты. Укажите ряд, в котором данные слова расположены в алфавитном порядке: Выберите вариант ответа: аппарат, аптека, апартаменты, аппетит, аппликация апартаменты, аппетит, аппарат,
Ответы (1)
Выполните синтаксический разбор предложения: Но мышонок был умный и понимал, что помещик ни какого вреда ему сделать не может.
Ответы (1)
Спиши вставляя пропущеные буквы Выпустил сл_веч_ко, не догон_шь и на крылеч_ко; Кто г_ворит, тот се_т; Кто слуша_т, тот собира_т; Мало г_вори - больше услыш_шь; Добр_ слово железн_ ворота отпира_т; Ветер горы разруша_т, слово народы поднима_т;
Ответы (2)
Cпиши вставляя пропущенные буквы обозначь орфограммы на месте пропусков букв. 1. Выпустил сл_веч_ко, не догон_шь и на крылеч_ко; 2. Кто г_ворит, тот се_т; 3. Кто слуша_т, тот собира_т; 4. Мало г_вори - больше услыш_шь; 5.
Ответы (1)
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. разберите спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. разберите по членам все предложения. Объяснитете постановку знаков препинания в предложениях с союзом и.
Ответы (2)