Задать вопрос
7 ноября, 21:38

Придумай и напиши три четыре пары предложений в одном предложении глагол должен стоять настоящим временем а в другом этот глагол в прошедшем времени укажи суффиксы глаголов

+5
Ответы (1)
  1. 7 ноября, 23:27
    0
    Я мою посуду-я мыла посуду (суффикс Л).

    Я уважаю Марину-я уважала Марину (суффикс Л)

    Я встречаюсь с ней-я встречалась с ней (суффикс Л)

    Я не работаю-я не работала (суффикс Л)

    Я уезжаю-я уехала (суффикс Л)

    От автора: сделала 5 предложений что бы если одно теебе не понравится, то ты смогла взять другое.

    С уважением, автор ответа

    Mokosh11
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Придумай и напиши три четыре пары предложений в одном предложении глагол должен стоять настоящим временем а в другом этот глагол в ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Придумай и напиши три четыре пары предложений по одному предложению глагол должен стоять в настоящем времени а в другом и тот же глагол в прошедшем времени укажи суффиксы глаголов
Ответы (1)
Подумай и напиши 3-4 пары предложений. В одном предложении глагол должен стоять в настоящем времени, а в другом этот же глагол - в прошедшем времени. Укажи суффиксы глаголов.
Ответы (1)
Придумай и напиши 3-4 пары предложений. В одном предложении глагол должен стоять в настоящем времени, а в другом этот же глагол - в прошедшом времени. Укажи суфиксы глаголов.
Ответы (2)
Написать 3-4 пары предложений. В одном предложении глагол должен стоять в настоящем времени, а в другом этот же глагол в прошедшем. указать суффиксы глаголов
Ответы (1)
Придумай и запиши 3-4 пары предложений в одном предложении глагол должен стоять в настоящем времени а в другом этот же глагол в прошедшем времени
Ответы (2)