Сочинение на тему "Мир" по русскому языку с деепричастным аборотом 7 класс

Я мечтаю о мире, где счастлив будет каждый. Но пока это невозможно. Потому что сами люди ничего не предпринимают для этого, потребительски относясь к жизни, окружающим. На мой взгляд, проблема заключается в том, что каждый человек не стремится посмотреть на себя со стороны, оценить свои поступки, не пытается измениться в лучшую сторону, приблизившись к идеалу. Фактически все недовольны своим существованием, обвиняют в своих несчастьях кого угодно, но только не себя. Но я уверен, что если каждый, потрудившись над собой, станет интеллигентным человеком в том широком смысле, который вкладывал в него Василий Макарович Шукшин, то увидит, как сразу мир вокруг него преобразится. Тусклые краски сменятся на яркие, разноцветные. И это будет мир, которому он улыбнётся. Улыбнусь и я! Общество преобразится, когда смыслом жизни всех людей станет работа по призванию, способностям. Это даст каждому большое моральное удовлетворение для души и будет полезным для общества. Мир преобразится, когда в почёте станут честность, трудолюбие. А пока в нашей недалёкой истории имеют место такие примеры разбитых человеческих судеб, как жизнь Михаила Шемякина - художника, скульптора-абстракциониста, - который за свое высокое искусство и верность ему в 17-летнем возрасте был определён в психиатрическую лечебницу. Потом год жил отшельником в горах, чтобы вырваться из плена медикаментов, вызвавших отвращение к краскам, кистям, и в конце концов выслан КГБ за пределы Родины. Ныне живёт в Америке, занимается успешно любимым делом и совсем недавно впервые приезжал в Россию. Изломанная человеческая судьба. А ведь этот талантливый человек мог бы работать в своей стране, если бы ему не запрещали, и стать гордостью России, а не Америки ... В мире, которому я бы улыбнулся, не должно быть бедных. Наше общество слишком преуспело на поприще безразличия. Ему наплевать на обездоленных. В этом мире должны царить милосердие, доброжелательное отношение друг к другу, исчезнуть навсегда такие понятия, как "бомж", "одинокий престарелый гражданин " ... С первых дней жизни мои родители воспитывают во мне такие качества как доброта, милосердие, чуткость, сопереживание чужому горю. Когда мама читает вслух статистику по Донецкой области о детях-сиротах, детях, которые находятся в приютах, представленные спецслужбой областной госадминистрации, или зовет посмотреть документальные фильмы о беспризорных детях и Домах ребёнка, сжимается сердце и на ум приходят поэтические строчки: Судьбу свою я не корю, а благодарен вдвое За то, что там я не: стою с протянутой рукою. За то, что и отца, и мать, едва стряхнув пелёнки, Я мог по праву обнимать, как надлежит ребёнку. За то, что ранец за спиной мешал мне бить баклуши, За то, что мог прийти домой, которому был нужен. За то, что досыта я ел, присмотрен и обласкан ... Я бы судьбу свою воспел, но ждёт она напрасно