Задать вопрос
28 ноября, 13:27

1. Значимая часть слова, с помощью которой образуются новые слова.

2. Главный член предложения.

3. Раздел науки о языке, который изучает правила употребления знаков препинания.

4. пунктуационный знак

5. Раздел науки о языке, изучающий лексическое значение, употребление слов.

6. Значимая часть слова, в которой заключено основное лексическое значение слова

7. слова, обозначающие одно и то же, но отличающиеся друг от друга оттенками лексического значения и употребления в речи

8. часть речи

9. устойчивые сочетания слов

10. знаки препинания, используемые при прямой речи

11. раздел науки о языке, изучающий звуки речи.

12. значимая часть слова, которая образует новые слова

+5
Ответы (2)
  1. Л
    28 ноября, 14:55
    0
    1. Корень

    2. существительное

    3. Пунктуация

    4. Точка

    5. Лексикология

    6. -

    7. Омонимы

    8. Предлог

    9. -

    10. Кавычки

    11. Орфоэпия

    12. Основа
  2. Т
    28 ноября, 17:21
    0
    1. Приставка.

    2. подлежащие, сказуемое

    3. пунктуация.

    4. (.,?!-)

    5. Морфология

    6. корень

    7. синонимы.

    8. самостоятельные, служебные, междометия

    9. Фразеологизмы

    10. А: "пр. р" "пр. р"-А

    11. орфоэпия.

    12. основа
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1. Значимая часть слова, с помощью которой образуются новые слова. 2. Главный член предложения. 3. Раздел науки о языке, который изучает ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Новые вопросы по русскому языку
Расставить знаки препинания. 1. По не успевшей остыть за ночь степи тянет теплый ветер. 2. Всходит солнце бодрое от холода. 3. Люде же изумленные стали как камни. 4. Обрадованный он стал писать письмо. 5.
Ответы (2)
Карточка 9. Спиши. Вставь пропущенные орфограммы. Дополни текст по смыслу местоимениями. Выгл_нуло со_нце. Раст_пило ... сне_. Ож_л лес. Все в ... проснулось. В_сной дят_л занимается стр_ительством гн_зда ... выбирает мя_к_ дер_во ... ле_че д_лбить .
Ответы (1)
4. В каждой строчке найдите четвертое лишнее и зачеркните. а) выросла сосулька, хороший знак, пришел в школу, отвечал у доски; б) шуба из кролика, под снегом, маленький ребенок, красивое небо; в) я пришел, лежал на земле, яблоки поспели, месяц встал;
Ответы (2)
Озаглавьте текст. Спишите, заменяя неоправданно повторяющиеся слова синонимами (используйте слова, помещенные в рамке). Это поможет сделать описание более точным и ярким. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью.
Ответы (1)
Прочитайте слова. кого они называют медведь, лягушка, белка
Ответы (1)
 
Войти
Задать вопрос