Подумайте какие определения использовал М. Пришвин

1) Выпишите из описания Блудова болота детали, которые помогают автору создать особую атмосферу. Определите какие изобразительно-выразительные средства языка использует автор.

(Кладовая солнца М. М. Пришвин)

"Тут давным-давно вода боролась с деревьями за свою свободу, а деревья должны были закреплять берега. Вода победила, деревья попадали, а после того и сама вода разбежалась в болоте".

"Серый за одно лето порезал коров и овец не меньше, чем резала их раньше целая стая. Из-за кустика можжевельника он дожидался, когда отлучатся или поснут пастухи. И, определив нужный момент, врывался в стадо, и резал овец, и портил коров".

" ... ветер замутил утро и завыли деревья возле Лежачего камня".

Писатель оживляет, одухотворяет природу. Такой художественный прием называется олицетворение.

Какой это жалобный вой! Но ты, прохожий человек, если услышишь и у тебя поднимется ответное чувство, не верь жалости: воет не собака, вернейший друг человека, - это волк, злейший враг его, самой злобой своей обреченный на гибель. Ты, прохожий, побереги свою жалость не для того, кто о себе воет, как волк, а для того, кто, как собака, потерявшая хозяина, воет, не зная, кому же теперь, после него, ей послужить.

Травка и волк Серый помещик - это образы-антиподы, противопоставленные по главным признакам: служение человеку, жизнь не для себя, а для человека, друг (это Травка) и жизнь для себя врага человека, злоба, которая "обрекает" на гибель (волк Серый помещик). Ключевые слова для изображения собаки и волка - те же, что и при описании людей: друг или враг, жизнь "для других" или "для себя".

Тема жизни как служения, жизни для себя или для других получает дополнительное развитие в изображении сил природы, например, ветра: "Сухая речка большим полукругом огибает Блудово болото. На одной стороне полукруга воет

собака, на другой - воет волк. А ветер нажимает на деревья и разносит их вой

и стон, вовсе не зная, кому он служит. Ему все равно, кто воет, дерево, собака - друг человека, или волк - злейший враг его, - лишь бы он выл. Ветер предательски доносит волку жалобный вой покинутой человеком собаки".

2) Выпишите глаголы, эпитеты и сравнения из рассказа о сосне и ели (6 глава Кладовая Солнца М. М. Прившвин). Запишите ответ на вопрос: какую роль играют глаголы, эпитеты и сравнения в этом рассказе?

Образы Насти и Митраши сопоставимы с образами ели и сосны, которые растут в необычном для этих деревьев месте - болоте. Главные герои повести - сироты. Сиротливо выглядят и два хвойных дерева. Автор проводит параллель между деревьями и детьми. Настя и Митраша ссорятся и мирятся, словно деревья ветками, словами ранят друг друга. Как часто ссорятся ребята, так часто они проводят время и в дружной домашней работе. И деревья словно мостики перекинули друг к другу ветки. А разлад между деревьями случается, если вдруг налетит внезапный ветер. Так и на Митрашу налетит ветер, овеет его упрямством, и начнет он ссорится с Настей, "хорохориться". Но утихомиривает Настя этот ураган просто - погладит по голове братишку, и "отцовский задор покидает хозяина".

сосна - дерево более светлое, связанное с жизнью. Ель - "древо мертвых"

Сама пара деревьев "ель-сосна" воспринимается народным сознанием как антиномичная, что сохраняется в речи. Так, В. И. Даль приводит следующий вопрос:

"Ель, аль сосна?", когда нужно выразить согласие или отказ ("да или нет?"