Задать вопрос
18 апреля, 13:17

Добрые люди помогите

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схемы предложений, укажите вид придаточных.

1) Я спросила у кукушки сколько лет я проживу. 2) Глаз не свожу с г_ризонта где м_тели пляшут чардаш. 3) К_залось мне что туча с тучей сш_бётся где (то) (в) вышине ... 4) Тот кого учитлем сч_таю как тень прошёл и тени (не) оставил. 5) И (не) похожа на полёт похо_ка медле (н, нн) ая эта как (будто) под ногами плот а (не) кв_дратики п_рке-та. 6) Бывало я (с) утра молчу о том что сон мне пел. 7) Когда я называю по пр_вычке моих друзей з_ветных имена всегда на этой стра (н, нн) ой пер_кличке мне отв_чает только тишна. 8) Когда б вы знали из какого сора р_стут стихи (не) ведая стыда как ж_лтый одуванчик у забора как л_пухи и л_беда. (А. Ахматова)

+4
Ответы (1)
  1. 18 апреля, 14:42
    0
    Я спросила у кукушки, сколько лет я проживу. Глаз не свожу с горизонта, где метели пляшут чардаш. Казалось мне, что туча с тучей сшибется где-то в вышине ... Тот, кого учитлем считаю, как тень прошел и тени не оставил. И не похожа на полет походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета. Бывало я с утра молчу о том, что сон мне пел. Когда я называю по привычке моих друзей заветных имена, всегда на этой странной перекличке мне отвечает только тишина. Когда б вы знали из какого сора растут стихи, не ведая стыда, как желтый одуванчик у забора, как лопухи и лебеда.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Добрые люди помогите Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схемы предложений, укажите вид ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. составьте схемы предложений, укажите вид придаточных. 1) Я спросила у кукушки сколько лет я прож_ву. 2) Глаз не свожу с г_ризонта где м_тели пляшут чардаш.
Ответы (1)
1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схемы предложений, укажите вид придаточных. 2. Определите лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарику. 3.
Ответы (1)
1) Тот, кого учителем считаю, как тень прошёл и тени не оставил. Слово "тот" чем является? Подлежащим или указательным словом? 2) И не похожа на полёт походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета.
Ответы (1)
Спишите раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания спишите раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания 1) Каждое слово для историка есть свидетель памятник факт жизни народа 2) Природа страны и история народа
Ответы (1)
2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто
Ответы (1)