Задать вопрос
9 ноября, 23:05

Объясните различая предложений по смыслу и по интонатиции. Старший брат-мой учитель. Старший брат мой-учитель

+4
Ответы (1)
  1. 9 ноября, 23:18
    0
    В первом предложении смысл таков, что мой старший брат это мой собственный учитель. а во втором то, что мой старший брат работает учителем.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Объясните различая предложений по смыслу и по интонатиции. Старший брат-мой учитель. Старший брат мой-учитель ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Объясни различия предложений по смыслу и по интонации. Старший брат - мой учитель. Старший брат мой - учитель.
Ответы (2)
Спиши текст. Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.
Ответы (1)
замените данные придлажения другими, близкими по смыслу. Поставьте, где нужно, тире. образец. Мой отец строит дома. - Мой отец (сущ., им. п.) - строитель (сущ. им. п.) старший брат учится в инстетуте. младший брат недавно поступил в школу.
Ответы (1)
Моя мама учит детей. - Моя мама (сущ., им. п.) - учитель (сущ., им. п.) Мой папа пиши истории. - Мой папа (сущ., им. п.) - писатель (сущ., им. п.) Мой брат учится в институте. - Мой брат (сущ., им. п.) - хирург (сущ., им. п.) Моя сестра учит зверей.
Ответы (2)
Объясните в чем заключается смысловые и грамматические различая слов в каждой группе. Со всеми примерами придумайте словосочетание. 1) зАмок-замОк, дорОга-дорогА, сЕло-СелО, окунИ-Окуни, прОпасть-пропАсть, звОнок-звонОк, Орган-орАн, мелОк-мЕлок.
Ответы (2)