Часть 2 Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему "Предлог как часть речи". При написании сочинения приведите примеры из прочитанного текста, указывая номера предложений или применяя цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов.

Я согласен с высказыванием известного лингвиста Г. Степанова о том, что "словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика - как они думают".

Мир вокруг нас слишком сложен и многообразен, поэтому мы не думаем сразу обо всех вещах, а держим в голове лишь несколько проблем. Поэтому, озвучивая свое мнение, мы показываем, что важно в этом мире именно для нас, что именно мы видим вокруг себя, замечаем, чему удивляемся, чем восхищаемся, а что совершенно не приемлем. Так, Б. Васильев, рассказывая своим читателям сюжет о сборе материала для школьного музея героев военных лет, показывает, что для него в этом сюжете важны чувства и переживания действующих лиц. Это и передаёт лексика: эпитеты "нескрываемое недоверие" (предложение №12), "вызывающая агрессия" (предложение №24), метафора "вынули из души".

Автор и сам переживает за своих героев, сочувствует матери, душа которой "ослепла" и "оглохла" из-за черствости троих подростков, и его отношение ко всей этой истории проявляется через выбор грамматических конструкций. Так, разговор подростков и старой женщины не представляет собой диалога с вопросами и ответами в классическом понимании. Среди реплик есть только два вопросительных предложения (№ 20, 24), зато очень много побудительных предложений с глаголами в повелительном наклонении - № 26,31,32. Из-за этого атмосфера посещения воспринимается как недружественная, в чём-то даже угрожающая.

Таким образом, благодаря выбору лексики в тексте проявились те грани ситуации, которые занимали мысли автора в момент написания своего произведения, а в выборе грамматических форм отразилось его отношение, то есть то, "как" он по этому поводу думал.