Как мало у Травы забот!-
Любой бы благом счел
Полеты бабочек следить-
Внимать гуденью Пчел-
И целый день качаться в такт
Порывам Ветерка - Потом на сеновале спать-
И лето вспоминать.
Как мало у травы забот!-
Хочу я сеном стать.
И на коленях Солнца луч
Покачивать слегка-
Потом нанизывать всю ночь,
Как жемчуга, Росу-
Чтобы затмить к началу дня
Всех Герцогинь красу - закрась жёлтым карандашом те строчке где говорится какие у травы забот если они есть?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Как мало у Травы забот!- Любой бы благом счел Полеты бабочек следить- Внимать гуденью Пчел- И целый день качаться в такт Порывам Ветерка - ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
вот предложение: "Аркадий счел своей обязанностью если не помогать отцу ... " аркадий-подлежащее собственно вопрос: счел - простое глагольное сказуемое или счел своей обязанностью - составное глагольное сказуемое
Ответы (1)
Словообразовательная цепочка слова "внимание". Внимание - внимать - внять, верно? Тогда слово "внимать" образованно от "внять" не морфологическим способом? Внимать - несов. вид, а внять - сов. вид. Как это описать вообще? Оно ведь просто вид меняет.
Ответы (1)
Найди слова с орфограммой безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. Закрась её желтым карандашом. (Я к Июлю прихожу, на густой траве лежу, глажу волосы Июлю И в глаза ему гляжу.-Он такой зеленоглазый!-дома вечером скажу).
Ответы (1)
Задание: найдите в тексте частицы, определите их значение. Змеи раскачивались в такт мелодии волынки. И каждому казалось, что они были заворожены звуками музыки. Но звуки музыки не могут вызвать у змей ни восхищения, ни другой реакции.
Ответы (1)
Найди глаголы в повелительной форме. Глаголы в повелительной форме ед. ч. подчеркни желтым карандашом. Глаголы в повелительной форме мн. ч. - синим карандашом.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа