Прочитайте текст. в каком предложении выражена его основная мысль Все живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо б ... ереч (?), начиная с
чернич (?) ного кустика. который может р ... сти 3000 лет, если ты
(не) вырв ... ш (?) его с корнем из земли.
Из-за любительниц соб ... рать огромные букеты обеднели наши лужайки и пр ... горки. Б ... реги колокольчики гвоздику пышную кубышку ж ... лтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что соб ... ирать их запрещено. Б ... реч (?) надо и то, чего (не) вид ... ш (?) : грибницы. Чтобы грибница (не) пересохла, выкрутив гриб, пр ... сыпь ямку землёй
Задание: выпишите глаголы, которые имеют следующие морфологические признаки: 1) сов. вид 1 спр. невозв. перех. употр в повелит. накл. 2-м л. ед. ч. 2) сов. вид 1 спр. невозв. неперех. употр в изъявит. накл. прошюврю ед. ч. ж. р.
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Прочитайте текст. в каком предложении выражена его основная мысль Все живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо б ... ереч ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Все живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо б ... ереч (?), начиная с чернич (?) ного кустика. который может р ... сти 3000 лет, если ты (не) вырв ... ш (?) его с корнем из земли. Из-за любительниц соб ...
Ответы (1)
Определите переходность глаголов. Выберите строку, в которой верно указаны характеристики глаголов: * кусается, смотрит, глядит, чувствует. неперех., перех., перех, перех. неперех., неперех., перех., перех. неперех., перех., неперех, неперех.
Ответы (1)
2. Выйд ... шь (? спр), увид ... шь (? спр), улерж ... шь (? спр), топ ... т (? спр), помн ... т (? спр), потян ... т (? спр), смо ... шь (? спр), крас ... т (? спр), стон ... т (? спр), чирика ... т (? спр), буд ... шь (? спр), суд ...
Ответы (1)
Держ ... т ((мн. ч) ? спр), дремл ... т ((мн. ч) ? спр), дыш ... т (? спр), стел ... тся (? спр), меш ... т (? спр), слыш ... т (? спр), влез ... шь (? спр), вид ... т (? спр), гон ... т (? спр), гон ... т ((мн. ч) ? спр), завод ... т ((мн.
Ответы (1)
Заполни пропуски. Определи спряжение глаголов. Догон_ш_ (спр.), гре_ш_ся (спр.), он смотр_т (спр.), вы броса_т_ (спр.), он глад_т (спр.), они бормоч_т (спр._), они верт_т (спр.), она улыба_тся (спр.), куша_ш_ (спр.), вздыха_ш_ (спр.), оно гре_т (спр.
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа