Задать вопрос
22 июня, 23:33

Помогите перефразировать предложение.

Развитие способностей без воздействия и правильного воздействия педагога пойдет случайными путями и изобразительные способности ребенка могут остаться в зачаточном состоянии. Развитие способности изображения необходимо начать с воспитания наблюдательности, умения видеть особенности окружающих предметов и явлений, сравнивать их, выделять характерное. Говоря иными словами, ребенок наблюдает, сознает увиденное, мыслит, рассуждает, анализирует и делает выводы.

+3
Ответы (1)
  1. 22 июня, 23:48
    0
    С воздействием педагога или без него, развитие изобразительных способностей у ребенка может пойти случайными путями и остаться не раскрытым. Чтобы развить изобразительную способность, необходимо с ранних лет воспитать в ребенке наблюдательность, умение видеть особенности окружающих его существ и явлений, их сравнивать и выделять характерное. Проще говоря, ребенок будет учиться наблюдать, сознавать то, что увидел, мислить, рассуждать, анализировать и делать выводы. Это и будет развивать в нем изобразительные способности.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите перефразировать предложение. Развитие способностей без воздействия и правильного воздействия педагога пойдет случайными путями и ...» по предмету 📗 Психология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по психологии
Учение, производственный труд, общественная деятельность, игра, физическая культура и спорт относятся к ... 1. принципам воспитания; 2. правилам воспитания; 3. средствам воспитания; 4. методам воспитания; 5. формам воспитания.
Ответы (1)
Выберите из предложенных ниже признаков те, которых характеризуют мышление человека. 1) Отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира 2) Отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей и образов прежде воспринятых предметов и
Ответы (1)
Ощущения - это чувственное отражение ... Отметьте правильный вариант ответа: 1) объективной реальности в виде отдельных свойств предметов и явлений 2) объективной реальности в виде целостных образов 3) субъективной реальности в виде отдельных
Ответы (1)
Автором какого педагогического сочинения является К. Д. Ушинский: а) "Мысли о воспитании"; б) "Общая педагогика, выведенная из целей воспитания"; в) "Педагогическая поэма"; г) "Человек как предмет воспитания".
Ответы (1)
Позиция педагога при которой ребенок лишен самостоятельности в принятии решений является признаком ... подхода к развитию учащегося как будущего субъекта труда а) просветительского б) диалогического в) диагностического г) директивного
Ответы (1)