Задать вопрос
9 января, 18:30

Выбрать одно (на выбор) высказывание великих педагогов прошлого и прокомментировать его:

а) "Настоящий учитель и мудрец ничему не учат, а лишь указывают путь к цели" (Сократ)

б) "Думай про успех, представляй себе успех, и ты пустить в ход силу, которая осуществляет желания" (Н. Пил)

в) "Чтоб изменить людей, их нужно любить. Влияние на них пропорционально любви к ним" (Н. Песталоцци)

г) "Все, что достигается натиском, насилием, жестокостью, - неправильное, нестойкое и ненадежное" (Н. Корчак)

д) "Ученик, который обучается без желания, - это птица без крыльев" (Аль-Саади)

+5
Ответы (1)
  1. 9 января, 19:04
    0
    A) "Настоящий учитель и мудрец ничему не учат, а лишь указывают путь к цели" (Сократ)

    В воспитательной системе множество путей и пройдя некоторые из них становишься мудрым. После чего можешь указывать то, как чего-либо достичь. Ученик же, идя путём к цели также приобщается к мудрости. Но у каждого мудреца своя наука и свои пути в воспитании.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Выбрать одно (на выбор) высказывание великих педагогов прошлого и прокомментировать его: а) "Настоящий учитель и мудрец ничему не учат, а ...» по предмету 📗 Психология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по психологии
Прокомментируйте: "Настоящий учитель и мудрец ничему не учат, а лишь указывают путь к цели"
Ответы (1)
Прочитайте три ниже представленных высказывания. Выберите то высказывание, которое соответствует Вашей позиции, и объясните, чем это высказывание Вам близко. Высказывание 1.
Ответы (1)
Согласны ли вы с тем, что сознание, чувства, желания и эмоции, которые возникают у людей, не являются настоящими/живыми, и что всё это результат химических реакций в головном мозге?
Ответы (1)
Кому принадлежит высказывание нет ничего полезнее доброго имени и ничто не создает его так прочно, как достоинство? в. Сухомлинский В. Сократ Л. Толстой л. Вовенарх Г. Гегель
Ответы (2)
Верно ли утверждение: "Информационные и коммуникационные технологии значительно расширяют возможности педагогов и специалистов в сфере дополнительного образования"?
Ответы (1)