Задать вопрос
9 июня, 04:49

Педагогическая ситуация 3: "Мальчик за последней партой на уроках читал комиксы или рисовал своих любимых героев. Учительница не делала ему замечаний. Когда её спросили, почему она ничего не предпринимает, был получен ответ: "Всё бесполезно, так спокойнее; он занимается своими делами, никого не отвлекает". Несмотря на такое поведение, ребёнок хорошо учился: всегда отвечал на вопросы, с удовольствием выполнял задания у доски".

+4
Ответы (2)
  1. 9 июня, 05:05
    0
    Наверное это был её сын поэтому она его учила дома
  2. 9 июня, 05:46
    0
    Это был ее сын и он хорошо знал свое дело
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Педагогическая ситуация 3: "Мальчик за последней партой на уроках читал комиксы или рисовал своих любимых героев. Учительница не делала ему ...» по предмету 📗 Психология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по психологии
Дайте психологическое объяснение следующим фактам: A. Почему в первом классе текст задачи, задания к упражнениям целесообразно читать учителю? Б. Почему в начальной школе не рекомендуют использовать динамическую наглядность? B.
Ответы (1)
Как себя вести в таких ситуациях, описать 2 предложениями Ситуация 2. Некоторые из вашего окружения попробовал наркотики, и ему это понравилось. Он продолжает дальше. Ваши действия? Ситуация С.
Ответы (1)
Игорь, ученик 11 класса, всегда мечтал стать программистом. Он очень любил информатику и программирование. Учительница всегда его хвалила. Мальчик с большим желанием готовился к ЕГЭ. Но в начале третей четверти пришёл новый учитель.
Ответы (1)
Ситуация. Идет открытое занятие с большим количеством гостей. Педагог разносит раздаточный материал на подносе. Один ребенок крутится и отвлекает других. Педагог пытается успокоить его.
Ответы (1)
Учительница 1-го класса М. И. очень эмоционально переживала неуспехи своих учеников, стараясь исправить их ошибки, при этом награждала эпитетами: "бестолковый", "неуч", "растяпа", "неряха" и др. Да ещё прибавляла: "ты всегда ...", "вечно ты ...
Ответы (1)