1. Дайте характеристику внимания как психического явления 2. Какие вы знаете виды внимания Опишите их. 3. Охарактеризуйте основные формы внимания. 4. Может ли одновременно проявляться несколько свойств внимания Докажите с помощью примеров. 5. Какое свойство внимания участвует в обеспечении длительной интенсивной деятельности 6. Какие свойства внимания при выполнении одновременно нескольких дел способствуют их продуктивности? 7. Назовите факторы, ослабляющие внимание. 8. Расскажите об основных закономерностях развития внимания у детей. 9. Назовите приёмы удержания внимания аудитории.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1. Дайте характеристику внимания как психического явления 2. Какие вы знаете виды внимания Опишите их. 3. Охарактеризуйте основные формы ...» по предмету 📗 Психология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по психологии
4. Почему звуковую и другую сигнализацию животных нельзя отождествлять с речью человека? В чем их сходство и различие? 5. В чем заключается суть культурно-исторической концепции развития психики человека Л. С. Выгодского? 6.
Ответы (1)
Тема: Внимание. 1. Эту ученицу учитель может без сомнения просить выполнять письменные задания с комментированием. 2. Для достижения лучшей продуктивности работы школьника учителю не следует давать ему сразу несколько заданий. 3.
Ответы (1)
Составить сравнительную характеристику основных видов деятельности (игра, учение. труд, общение) по схеме: 1. вид деятельности 2. цель 3. характер мотивов 4. виды действий 5. особенности контроля 6. особенности коррекции 7. особенности результата
Ответы (1)
помогите ответить Особенности психического развития у леворуких детей
Ответы (1)
Периодизация, но своя. Представьте свою периодизацию психического развития человека, построенную по другому, чем обычно принято, принципу: не с точки зрения того, что появляется, - новообразований, а с точки зрения того, что исчезает в ходе
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа