Задать вопрос
24 мая, 18:54

1. Что такое темперамент:

а) психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания нервных процессов;

б) особенности высшей нервной деятельности, которая характеризуется различным соотношением процессов возбуждения и торможения;

в) оба ответа верны.

+5
Ответы (1)
  1. 24 мая, 20:29
    0
    Темперамент - устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1. Что такое темперамент: а) психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания нервных процессов; б) особенности высшей ...» по предмету 📗 Психология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по психологии
Определите, к какому научному направлению можно отнести следующие высказывания об активности личности: а) основным источником активности личности является нейрофизиологических состояние возбуждения, проявляющаяся в определенных инстинктах;
Ответы (1)
Выберите правильные ответы из предложенных вариантов. Обоснуйте свой выбор. Какие качества передаются от родителей к детям? ... а) способы мышления, особенности интеллектуальной деятельности. ... б) черты характера; ...
Ответы (1)
Относится к психическим свойствам личности Отметьте правильные варианты ответа: 1) Темперамент 2) Направленность 3) Воля 4) Характер 5) Мышление
Ответы (1)
Помогите ответить на следующие вопросы из кроссворда: 1. Процесс изменения личности? (8 букв) 2. Совершенствование личности? (15 букв) 3. Отличие одной личности от другой? (16 букв) 4.
Ответы (1)
Составить сравнительную характеристику основных видов деятельности (игра, учение. труд, общение) по схеме: 1. вид деятельности 2. цель 3. характер мотивов 4. виды действий 5. особенности контроля 6. особенности коррекции 7. особенности результата
Ответы (1)