Распредели в 2 группы данные объекты окружающего мира. Назови каждую группу. Дополни каждую группу своими примерами
1 молоток, 2 микроскоп, 3 пила, 4 телескоп, 5 рулетка, 6 ножницы, 7 флюгер, 8 приборная панель, 9 кипятильник, 10 клещи, 11 термометр
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Распредели в 2 группы данные объекты окружающего мира. Назови каждую группу. Дополни каждую группу своими примерами 1 молоток, 2 микроскоп, ...» по предмету 📗 Окружающий мир. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
Компас флюгер микроскоп термометр телескоп барометр 1) распределить в группы 2) принципы группировки 3) по какому признаку ты группируешь
Ответы (1)
Лишние слово нефть, флюгер, микроскоп, термометр, ножницы.
Ответы (2)
Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп Сосна, ольха, пихта, лиственница. Что лишнее? И почему?
Ответы (1)
В привденном списке слов названы объекты окружающего мира. Выпиши из этих слов такие которые составляют группы. Каждую группу назови. Тайфун, холм, смерч, суховей, телебашня, буран, дом, бриз, равнина, скала, трактор, плоскогорье, тротуар.
Ответы (1)
Гигрометр, компас, термометр барометр, флюгер, гигрометр осадкомер, снегомерная рейка, нивелир сейсмограф, телескоп, барометр. Опишите
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа