Ниже приведены названия живых организмов:
тюлень, водоросли, рыба, мелкие ракообразные, белый медведь.
составь пищевую цепь.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ниже приведены названия живых организмов: тюлень, водоросли, рыба, мелкие ракообразные, белый медведь. составь пищевую цепь. ...» по предмету 📗 Окружающий мир. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
Подпиши на контурной карте (стр. 58) : 1) Названия океанов; 2) Названия морей; 3) Названия гор; 4) Названия плоскогорья; 5) Названия равнин; 6) Названия рек; 7) Названия островов; 8) Названия полуостровов; 9) Названия городов;
Ответы (1)
Приведины названия живых организмов: Орел, комар, ласточка, лягушка Составь схему из трех организмов что бы получилось пищевая цепь. Выбери три названия органов, которые относятся к пищеворению в теле человека Нос Печень Сердце Почки Желудок Пищевод
Ответы (1)
Цепь питания: водоросли - рачки - рыбы - белый медведь Для какой природной зоны характерна эта цепь питания
Ответы (2)
Какие схемы цепи питания можно составить из этих животных существ: рачки, сайка, кайра, белый медведь, тюлень, водоросли
Ответы (1)
Даю 17 Б Составь цепь питания из перечисленных названий живых организмов: водоросли, щука, рачки, карась.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа