Что не свойственно личным отношениям? а) наличие строгих правил общения
б) отсутствие формальностей в) градация на подчинённого и начальника г) неприятие субординации
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Что не свойственно личным отношениям? а) наличие строгих правил общения б) отсутствие формальностей в) градация на подчинённого и ...» по предмету 📗 Обществознание. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Верны ли суждения о целях общения: а) целью общения является общение ради самого общения б) в ходе общения человек получает и передает информацию? Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
Ответы (2)
Закончите предложения опыт общения человек приобретает в ... целями общения является ... в ходе общения происходит ... средствами общения являются ...
Ответы (1)
Есть ли место равенству позиций в отношениях начальника и подчиненного, учителя и ученика? Свой ответ обоснуйте.
Ответы (1)
Для деловых межличностных отношений характерно: 1) обязательное соблюдение формальностей 2) дружеское расположение 3) незнакомство с собеседником 4) разнообразие форм и видов общения
Ответы (1)
Отношения, связанные с соблюдением каких-либо формальностей, правил установленных должностным лицом (ответ)
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа