Задать вопрос
20 апреля, 02:22

План по теме "То, что мы знаем ограничено, а то, чего мы не знаем бесконечно"

1. проблема и актуальность темы

2. смысл высказывания

3. теоретическая и фактическая аргументация

4. вывод

Если напишите один пункт, буду рад даже этому)

+1
Ответы (1)
  1. 20 апреля, 03:03
    0
    Смысл в том, что чем больше человек познает, тем больше он понимает, что не знает ещё большего. Мытнасколько можем познаем то, что нам пока доступно, и стремимся дальше и больше, раздвигая границы познания, тем самим раздвигая границы непознанного. Чем больше ответов, тем больше вопросов, т. к. познание бесконечно, у него нет начала и нет конца! тянемся мы к безграничному знанию, ограничивая его этим узнаванием, может нам и не надо знать этого, чтобы не ограничивать, а как быть? жить и не знать? а может незнание и есть жизнь или нет жизни-это есть знание, т. е. знание убивает, а жизнь его ограничивает, т. е. узнать есть умереть, а зачем же мы тогда родились? Может все-таки наше незнание ограничено, а знание-бесконечно, надо просто научиться его видеть.

    в этом высказывания проблема добра и зла. важная проблема путей познания мира. По его мнению, одним из таких путей является жизненный опыт человека, который даже несмотря на возможность отрицательного результата помогает человеку лучше познать мир. Данную проблему можно рассмотреть в двух аспектах - роль опыта повседневной жизни в процессе познания и способность человека извлекать знания из собственных неудач.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «План по теме "То, что мы знаем ограничено, а то, чего мы не знаем бесконечно" 1. проблема и актуальность темы 2. смысл высказывания 3. ...» по предмету 📗 Обществознание. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Эссе на тему " Человеческий ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека" (А. Пьерон) |. Введение 1. Цитата 2. Суть высказывания 3. Проблема 4. Актуальность 5. Мнение ||. Аргументация 1. Теоретическая 2.
Ответы (1)
Эссе "Почему нельзя списывать на экзамене?" 1. Проблема, поднятая автором; её актуальность. 2. Смысл высказывания. 3. Собственная точка зрения. 4. Аргументация на теоретическом уровне. 5.
Ответы (1)
Нужно написать сс по теме каждое художественное произведение принадлежит своему времени своему народу своей среде (Гегель) вопросы 1. Цитата. 2. Проблема, поднятая автором; её актуальность. 3. Смысл высказывания. 4. Собственная точка зрения. 5.
Ответы (1)
Эссе по Обществознанию 11 класс Выручайте знатаки =) Написать эссе на любую из тем представленных ниже по плану: 1. Цитата. 2. Проблема, поднятая автором; её актуальность. 3. Смысл высказывания. 4. Собственная точка зрения. 5.
Ответы (1)
Помогите написать эссе "То, что мы знаем, ограничено, а то, чего мы не знаем бесконечно"
Ответы (1)