Задать вопрос
16 января, 07:17

Привести по одному примеру духовной деятельности в обществах, используя знания истории, литературы, МХК а) античном; б) феодальном; в) нового времени; г) современного.

+3
Ответы (1)
  1. 16 января, 07:25
    0
    Древняя Греция. 4 век до нашей эры. Философ Диоген Синопский идет днем по городу с зажженным фонарем. На вопросы горожан: "Зачем он это делает?" - Диоген отвечает, - "Ищу человека."

    Менестрели - средневековые поэты и музыканты. Исполняли поэтические и музыкальные произведения, чаще всего по памяти. Часть из них состояла на службе у сеньоров. Другие зарабатывали на жизнь в качестве независимых артистов - они путешествовали по городам и выступали перед простой публикой.

    Просветители - энциклопедисты. (Дени Дидро, Ж. Ж. Руссо, д, Аламбер и др.) - группа в основном французских писателей, инженеров, ученых создавших и издавших в 1751 - 1780 г. г. первую Энциклопедию.

    Нобелевский комитет. Организация присуждающая ежегодно премии за наиболее выдающиеся достижения в области духовной деятельности, литературы, науки. Деятельность Нобелевского комитета широко освещается в средствах массовой информации и служит средством пропаганды наиболее прогрессивных идей.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Привести по одному примеру духовной деятельности в обществах, используя знания истории, литературы, МХК а) античном; б) феодальном; в) ...» по предмету 📗 Обществознание. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Верны ли суждения о духовной жизни человека: 1. К духовной жизни человека относят знания, веру, чувства, способности, идеалы. 2. Условие полноценной духовной жизни человека является освоение им культурных ценностей и норм
Ответы (1)
1. В чем заключается социальная сущность деятельности? 2 Какова структура деятельности? 3. Что такое субъект и объект деятельности? 4. Как связать между собой цель, средства и результат деятельности? 5. Мотивы деятельности? 6.
Ответы (1)
Архитектура пренадлежит; а) к материальной культуре б) к духовной культуре в) и к материальной и к духовной г) не относитя ни к материальной ни к духовной
Ответы (1)
2. Верны ли следующие суждения о духовной культуре? А. Основой духовной культуры являются выгода и польза. Б. В духовной культуре получает наибольшую свободу творчество.
Ответы (2)
Приведите примеры взаимодействия: экономики и политики, политики и социальной сферы, экономики и духовной сферы, политики и духовной сферы, духовной и социальной сферы
Ответы (1)