Почему в гамме соль-мажор фа диез - соль это полутон? ведь диез это повышение на полтона
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Почему в гамме соль-мажор фа диез - соль это полутон? ведь диез это повышение на полтона ...» по предмету 📗 Музыка. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по музыке
Мажорная гамма имеет структуру а) 1 тон, полутон, 2 тона, полутон, 3 тона б) 1 тон, полутон, 3 тона, полутон, 1 тон в) 3 тона, полутон, 2 тона, полутон г) 2 тона, полутон, 3 тона полутон
Ответы (2)
Определите тональности следующих тритонов: ми-си бемоль, ре диез-ля, фа-соль диез, до диез-си бемоль, ми-ре диез, соль-ля диез, ми - ля бемоль и си бемоль-фа диез.
Ответы (1)
Подпишите предложные интервалы соль диез си диез. си фа диез. ля бемоль до. ми бемоль фа бемоль. ми бемоль до бемоль. фа диез ре диез. фа бемоль до бемоль. ля соль диез
Ответы (1)
Написать что это за интервал: фа ля бемоль, соль си, ля ми бемоль, фа диез си, ре си, ми бемоль ля бемоль, до ре (нижней октавы), фа ре бемоль, соль соль (нижней и верхней октавы), ля ля.
Ответы (1)
Помогите! Определите интервалы! (все в 1 октаве). Определить: соль до бемоль; ми диез ре; ре бемоль ми; фа до диез; ля бемоль фа; фа диез си диез; ля ми бемоль; соль бемоль фа; ля бемоль до; ре диез си. Буду благодарна
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа