Пешеход шел 3 часа со скоростью пять километров в час еще 2 часа со скоростью 4 километра в час что можно узнать вычислив значения числового выражения 3+2,3*5,2*4,3*5+2*4,3*5-2*4
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Пешеход шел 3 часа со скоростью пять километров в час еще 2 часа со скоростью 4 километра в час что можно узнать вычислив значения ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Пешеход шел 3 часа со скоростью 5 километров час и еще 3 часа со скоростью 4 километров час что можно узнать вычислив значения числового выражения
Ответы (2)
Пешеход шёл 3 часа со скоростью 5 км/час и ещё 2 часа со скоростью 4 км / час. что можно узнать, вычислив значение числового выражения: а) 3+2 б) 3•5 в) 2•4 г) 3•5+2•4 д) 3•5-2•4?
Ответы (1)
Пешеход шел 2 часа со скоростью 6 км/ч и ещё 3 часа со скорость 4 км/ч. Что можно узнать, вычислив значение числового выражения. а) 2+3. б) 6*2 в) 4*3 г) 6*2+4*3
Ответы (1)
пешеход шёл 3 ч со скоростью 5 км ч и ещё 2 часа со скоростью 4 км ч что можно узнать вычислив значение числового выражения
Ответы (2)
Пешеход шел 3 ч со скоростью 5 км/ч и еще 2 ч со скоростью 4 км/ч. Что можно узнать, вычислив значение числового выражения: а) 3+2; б) 3*5; в) 2*4; г) 3*5+2*4; д) 3*5-2*4?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа