Задать вопрос
13 августа, 11:14

найдите сколько будет

5% от 200 рублей.

8% от 350 километров.

120% от 10 литров.

15% от 60 градусов.

4% отличников от 25 учащихся.

10% двоечников из 20 человек.

+5
Ответы (1)
  1. 13 августа, 12:02
    0
    200*0,05=10 руб или 200:100*5=10 руб

    350*0,08=28 км или 350:100*8=28 км

    10*1,2=12 л или 10:100*12=12 л

    60*0,15=9 град или 60:100*15=9 град

    25*0,04=1 чел или 25:100*4=1 чел

    20*0,1=2 чел или 20:100*10=2 чел
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «найдите сколько будет 5% от 200 рублей. 8% от 350 километров. 120% от 10 литров. 15% от 60 градусов. 4% отличников от 25 учащихся. 10% ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
В школе учатся 250 человек есть отличники, хорошисты, двоечники, троечники. Отличников в 2 раза больше чем двоечников, хорошистов в 6 раз больше чем двоечников, троечников на 130 человек больше чем хороши тов.
Ответы (1)
В классе в первом полугодии было: 5 отличников, 10 ударников и 10 троечников, двоечников нет. Во втором полугодии стало 3 отличника и 7 ударника без двоечников. Сколько процентов троечников от общего количества стало во втором полугодии?
Ответы (1)
В девятом классе учится много двоечников, но Петя учится хуже всех. Педсовет решил, что либо Петя должен к концу четверти исправить все двойки, либо его исключат из школы.
Ответы (1)
В группе 12 студентов, 8 отличников, выбрали 9 человек. найти вероятность того, что А-5 отличников, В-не более 3 отличников, С-хотя бы 1 отличник, D-нет отличников
Ответы (1)
Помогите решить задачу. Превращая двоечников в отличников, добрый волшебник произнёс 24 заклинания, тратя на каждого двоечника 4 заклинания. Сколько новых отличников появилось после этого в школе?
Ответы (2)