Задать вопрос
23 сентября, 17:05

Решите задачу с помощью уравнения:

Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. Какое число задумал Витя?

(решение через пусть)

+3
Ответы (2)
  1. 23 сентября, 17:52
    0
    Можеш дать звание лучший ответ
  2. 23 сентября, 18:10
    0
    Пусть x - задуманное число

    Запишем и решим уравнение:

    x+23+18=52

    x=52-23-18

    x=11

    Ответ: задуманное число Вити - 11
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Решите задачу с помощью уравнения: Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Решите с помощью уравнения задачи: а) Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 23 и к к полученной сумме прибавить 18, то будет и 52. какое число задумал витя? б) Маша задумала число.
Ответы (1)
А) Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. Какое число задумал Витя? б) Маша задумала число. Если к этому числу прибавить 14 и от полученной суммы отнять 12 то будет 75.
Ответы (2)
Решите с помощью уравнения задачу: Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. Какое число задумал витя? (решение через пусть)
Ответы (2)
Решите задачу при помощи уравнения: Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. Какое число задумал Витя? (решить через пусть)
Ответы (1)
Решите с помощью уравнения задачу: a) Витя задумал число. Если к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то будет 52. Какое число задумал Витя?
Ответы (2)