Задать вопрос
11 июня, 17:47

Вычислите:

((5 3/8+2,75) * 8/6,5*0,3:1,5+15,75-9 1/5+3,45/7,2*0,65-2,18) * 2/9.

+5
Ответы (1)
  1. 11 июня, 18:03
    -1
    1) 5,375+2,75=8,125

    2) 8,125*8=65

    3) 65:6.5=10

    4) 10*0.3=3

    5) 3/1.5=2

    6) 3,45/7.2=0.5

    7) 0.5*0.65=0.325

    8) 2+15.75=17.75

    9) 17.75-9.2=8.55

    10) 8.55+0.325=8.875

    11) 8.875-2.18=6.695

    12) 6.695*2=13.39

    13) 13.39/9=1.5

    ответ: 1.5
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Вычислите: ((5 3/8+2,75) * 8/6,5*0,3:1,5+15,75-9 1/5+3,45/7,2*0,65-2,18) * 2/9. ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Вычислите: 18 - 92 + 108 - 9= Вычислите: (13 - 44) · (27 - 47) = Вычислите: (123 - 49 - 83) : (186 - 195) = Вычислите: - 190 + 39 - 84 + 235= Вычислите: (87 - 68 - 22) : 3= Вычислите: - 54 : (66 - 84) = Вычислите: - 3 · (72 - 138) =
Ответы (1)
1) Вычислите значение выражения: 2ab-3b при a=2 b=3 2) Вычислите значение выражения: 3ab+2b при a=-1 b=1 3) Вычислите значение выражения: ab-4a при a=2 b=-1 4) Вычислите значение выражения: 2a+3ab при a=-1 b=
Ответы (1)
1) контр А1. Вычислите: - 6,4 : 0,4. А2. Вычислите:-5: (-0,25). А3. Вычислите: - 5,3 * (-0,3) А4. Вычислите: I0,39I : I-1,3I. B1. Сравните: - (-10) в квадрате и (-10) в кубе. B2. Вычислите: 3 * (-2/5) * (-5/9). C1. Решите задачу, составив уравнение.
Ответы (1)
Решить уравнение и найти корни х*300=0 z-300=500 300*t=300 300:s=300 y:300=1 810-u=300 u*0=300 300:f=0 300+u=450 300:x=1 p:300=0 0:d=300
Ответы (1)
1. Вычислите: 3,416 : 0,08 2. Вычислите: 89,87 : 4,3 3. Вычислите: 27,3828 : 0,057 4. Вычислите: (5,3-2,96) : 0,001 5. Вычислите: 2,7 • (3,9+8,01) : 0,18 6. Решите уравнение: 21 - 043x = 3,1 • 4 7. Решите уравнение: 4,8x + 1,34x = 4,298
Ответы (2)