Автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда осталось 2 минуты. Первую минуту он проехал со скоростью30 км/ч. С какой скоростью должен он проехать вторую минуту.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда осталось 2 минуты. Первую минуту он проехал со скоростью30 км/ч. С какой ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Когда автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда оставалось 2 минуты. Первую минуту автомобилист ехал со скоростью 30 км/ч. С какой скоростью он должен ехать вторую минуту, чтобы успеть на поезд? (задача с подвохом)
Ответы (1)
автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда оставались 2 минуты. Первую минуту автомобилист ехал со скоростью 30 км/в час. С какой скоростью он должен ехать вторую минуту, чтобы успеть на поезд (нужно решение и краткую запись)
Ответы (1)
Когда автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда оставалось2 минуты. Первую минуту автомобилист ехал со скоростью 30 км/ч. С какой скоростью од должен ехать вторую минуту, чтобы успеть на поезд.
Ответы (1)
Когда автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда оставались 2 мин. Первую минуту автомобиль ехал со скоростью 30 км/ч. С какой скоростью он должен ехать вторую минуту, чтобы успеть на поезд?
Ответы (1)
Когда автомобилист находился в 2 км от вокзала, до отправления поезда оставались 2 мин, первую минуту он ехал со скоростью 30 км/ч. с какой скоростью он должен ехать вторую минуту, чтобы успеть на поезд?
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа