Две моторные лодки со скоростью 30 км/ч и 50 км/ч двигались навстречу друг другу. После того как лодки поравнялись друг с другом, они продолжили движение в тех же направлениях. Найди расстояние между лодками через 4 ч после встречи.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Две моторные лодки со скоростью 30 км/ч и 50 км/ч двигались навстречу друг другу. После того как лодки поравнялись друг с другом, они ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Помогите решить задачу Две моторные лодки со скоростью 30 км/ч и 50 км / чдвигались навстречу друг другу. После того как лодки поравнялись друг с другом, они продолжили движение в тех же направлениях.
Ответы (2)
Велосипедисты ехали навстречу друг другу со скоростью 15 км ч и 12 км ч после того как они поравнялись друг с другом Они продолжали движение в тех же направлениях Через какое время расстояние между ними будет равно 81 км
Ответы (1)
Велосипедистов ехали навстречу друг другу со скоростью 15 км/ч и 12 км/ч. После того как они отправлялись друг с другом, они продолжили движение в тех же направлениях. Через какое время расстояние между ними будет равно 81 км?
Ответы (1)
От 2 лодочных станции расстояние между которыми равно 83 км вышли Одновременно навстречу друг другу две лодки Скорость первой лодки 7 км в час скорость второй 9 км в час лодки встретились и продолжили свое движение найди время через которое
Ответы (1)
Две моторные лодки в 14:00 отошли от причала одновременно в противоположных направлениях. скорость первой лодки 28 км/ч. Через 30 мин расстояние между двумя лодками было 28 км 500 м. Найди скорость второй лодки.
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа