Два поезда стартовали от станции в одно и то же время. Через 2 часа расстояние между ними стало 280 км. С какой средней скоростью двигался каждый поезд, если скорость одного из них была на 20 км/ч больше скорости другого поезда.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Два поезда стартовали от станции в одно и то же время. Через 2 часа расстояние между ними стало 280 км. С какой средней скоростью двигался ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Поезд шёл 2 часа от станции А до станции В со скоростью 60 км/ч и 3 часа от станции В до станции С. С какой скоростью шёл поезд от станции В до станции С, если средняя скорость его движения на всём пути от станции А до станции С составила 61,2 км/ч?
Ответы (2)
Два поезда одновременно отправились от одной станции в противоположных направлениях. Через 2 ч расстояние между ними стало 280 км. С какой средней скоростью двигался каждый поезд, если, у первого поезда была на 20 км/ч больше, чем у второго?
Ответы (1)
Расстояние А до станции В поезд двигался 6 часов со скоростью 50 м/ч. Расстояние от станции В до станции К в три раза больше. поезд проехал ее за 15 часов, с какой скоростью ехал поезд от станции В до станции К
Ответы (2)
Задача 1. Скорый поезд проходит20 км в то время, когда товарный проходит 12 км. Скорый поезд прошел 720 км. Какое расстояние прошел товарный поезд? Задача. 2 Со станции одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда.
Ответы (1)
Реши задачи. 1, Два поезда выехали с одной и той же станции одновременно в одном направлении. Один поезд движется со скоростью 50 км/ч, другой - 60 км/ч.
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа