1) Составь к задаче схему рассуждений.

Турист проехал на автомобиле 146 км, на параходе на 50 км меньше, чем на автомобиле, а 12 км прошёл пешком. Весь его путь составил 254 км. Сколько километров проехал турист на параходе?

2) Какая у задачи особенность?

3) Измени условие задачи так, чтобы в нем остались только необходимые для её решения данные. (Найди разные способы выполнения задания.) Реши задачу. 3 класс

Question

Математика

Юлиания

7 мая, 06:14

1) Составь к задаче схему рассуждений.

Турист проехал на автомобиле 146 км, на параходе на 50 км меньше, чем на автомобиле, а 12 км прошёл пешком. Весь его путь составил 254 км. Сколько километров проехал турист на параходе?

2) Какая у задачи особенность?

3) Измени условие задачи так, чтобы в нем остались только необходимые для её решения данные. (Найди разные способы выполнения задания.) Реши задачу. 3 класс

+2

Ответы (1)

Знаете ответ на вопрос?

Варюня · Answer 1

1. 146-50 = 96 километров на пароходе.

2. В задаче даны ненужные сведения про то, сколько он проезжал на других видах транспорта и сколько он вообще преодолел в сумме.

3. " Турист проехал на автомобиле 146 км, а на пароходе - на 50 км меньше, чем на автомобиле. Сколько километров проехал турист на пароходе?"