Решите задачу за 4 класс:
В 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Решите задачу за 4 класс: В 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Один в 11:00 с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолета в 14:00 расстояние между ними было 3540 км один из них летел со скоростью 620 км ч С какой скоростью летел другой самолет
Ответы (1)
Помогите решить задачу. В 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ними было 3540 км. Одни из них летел со скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
Ответы (2)
в 11 часов с аэродрома вылетели одновременно два самолета в противоположных направлениях. в 14 часов расстояние между ними было 3540 км. один из них летел со средней скоростью 620 км/ч. с какой средней скоростью летел другой самолет?
Ответы (1)
В 11 часов с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолета в 14 часов расстояние между ними было 3540 км один из них летел со скоростью 620 км в час с какой скоростью летел другой самолет
Ответы (2)
чертеж. в 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолета. в 14 ч расстояние между ними было 3540 км. один из них летел со скоростью 620 км/ч. с какой скоростью летел другой самолет.
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа