Задание 379 по математике 2 класс Аргинская

1) Найди периметр треугольника АВС.

2) Как изменится периметр треугольника, если каждую его сторону увеличить на 2 см?

3) При выполнении задания Ира и Вася поступили так:

Ира: Р = (АВ+2) + (вс+2) + (АС+2) = ...

Вася: Р = Р (АВС) + 2*3 = ...

Как рассуждал каждый? Какой способ более удобный?

4) Закончи решение каждого ученика.

Действия какой ступени применяла Ира? Действия какой ступени применял Вася?

Ериметр тр-ка равен сумме длин всех его сторон т. е. Р=АВ+ВС+СА

Первый ученик рассуждал, что раз каждая сторона увеличивается на 2 см, то можно к длине каждой стороны прибавить 2 и суммировать результаты, чтобы найти периметр.

Второй ученик рассуждал так, что раз известен первоначальный периметр, то можно узнать на сколько увеличился периметр (раз сторона одна увеличилась на 2 см, а сторон у треугольника 3, то 2*3) и новый периметр получить суммировав первоначальный периметр с результатом увеличения (6 см).

Какой способ удобнее? Наверное кто хорошо знает таблицу умножения, тому - второй, а по привычке детям удобнее сложение на мой взгляд.