Решите задачу:
С одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда. Один из них двигался со скоростью 62,1 км/ч, а второй со скоростью 60,4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 1,6 ч после начала движения?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Решите задачу: С одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда. Один из них двигался со скоростью 62,1 ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
С одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда. Один из них двигался со скоростью 63,4 км/ч, а второй-со скоростью 58,6 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 9,3 ч после начала движения?
Ответы (1)
С одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда. Один из них двигался со скоростью 62,1 км/ч, а второй со скоростью 60,4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 1,6 ч после начала движения?
Ответы (1)
Одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда Один из них двигался со скоростью 64 километров час а второй 57 км в час Какое расстояние будет между ними через 9 ч после начала движения
Ответы (1)
С одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда Один из них двигался со скоростью 64 км ч второго 57 км ч Какое расстояние будет между ними через 9 часов после начала движения
Ответы (1)
1) От одной станций одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда, один из которыхшел с скоростью 62 км/час. Через 5 часов расстояние между ними было 630 км.
Ответы (2)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа