Задать вопрос
17 декабря, 04:27

Ученик задумал число, увеличил его в 1-целую пять шестых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое число он задумал

+2
Ответы (1)
  1. 17 декабря, 05:16
    0
    Пусть задуманное число равняется x, то тогда его сначала увеличили в 1 (5/6), т. е. получил он 1 (5/6) x = (11/6) x. После того, как ученик прибавил 2,3 он получил 7,8. Составим и решим уравнение:

    (11/6) x+2.3=7.8

    (11/6) x=7.8-2.3

    (11/6) x=5.5 |: (11/6)

    x=5.5: (11/6)

    x=5.5 * (6/11)

    x=0.5*6

    x=3
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ученик задумал число, увеличил его в 1-целую пять шестых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое число он задумал ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Нужно решить уровнением #69 Ученик задумал число, увеличил его в одну целую пять шестых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое число он задумал #70 Из кувшина отлили одну третью малока, а потом ещё 0,5 л. После этого в кувшине осталось 3,5 л молока.
Ответы (1)
Ученик задумал число увеличил увеличил его в одну целую пять шестых раза прибавил 2,3 и иполучил7,8 какое чили он задумал
Ответы (1)
Ученик задумал число, увеличил его в одну целую пять шестых раза, прибавил 2,3 и получил 7,8. Какое число он задумал?
Ответы (1)
1. Запишите условие каждой задачи с помощью уравнения. А) Ученик задумал число, умножил его на 2, из результата вычел 15, полученный ответ разделил на 10 и получил 0. Найдите задуманное число.
Ответы (1)
1) Ученик задумал число, увеличил его в 3 раза и уменьшил результат на 5 раз. Какое число он получил? 2) Ученик задумал число, уменьшил его на 3 раза и увеличил результат в 5 раз. Какое число он получил? Решить в виде уравнения))
Ответы (1)