2) Запишите частное в виде дроби и выделите из нее целую часть 32 : 5; 57 : 12; 430 : 27; 725 : 36.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «2) Запишите частное в виде дроби и выделите из нее целую часть 32 : 5; 57 : 12; 430 : 27; 725 : 36. ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа
Обчисли значення виразу 3 х-у
Нет ответа
Новые вопросы по математике
2-1/2-1/2-1/x при х=2
Ответы (1)
Ребят, я немного глупая, случайно сайт переключила на украинский язык, не могу переключить на русский обратно, помогите плес
Ответы (1)
Крестьянин зная что корова стоит четверо дороже Собаки А лошадь в четверо дороже коровы взял с собой на ярмарку 200 руб и на эти деньги купил собаку 2 коров и лошадь сколько стоила каждое животное
Ответы (1)
Вероятность того, что изделие не выдержит испытания, равна 0,004. Какова вероятность того, что из 750 проверяемых изделий более трех изделий не выдержат испытания?
Ответы (1)
Гномы одной горной пещеры решили помочь великану собрать яблоки в первый день они работали 6:00 а во второй на 1 час больше чем в 3 сколько часов работали гномы во второй день И сколько в 3 если всего за три дня и не отработали 15:00
Ответы (2)